Los más pequeños del colegio santanderino visitan el Atelier de Bathco.
Santander, 12 de abril de 2019.- Hoy los artistas del Atelier de Bathco han tenido la oportunidad de acercar el mundo del arte a los más pequeños. Han sido los encargados de acompañar a los 60 alumnos del ciclo infantil del Colegio Salesianos de Santander en su visita a las instalaciones y les mostraron cómo intervenir la cerámica.
Durante la jornada los alumnos no solo pudieron ver el trabajo que se realiza en el Atelier, sino que la compañía organizó un taller en el que los niños y niñas de Educación Infantil pudieron pintar directamente sobre lavabos reproducidos en miniatura previamente serigrafiados con ilustraciones.
Esta visita forma parte del programa de actividades que el colegio organiza en torno al arte. De este modo, la jornada en Bathco les sirvió para profundizar sobre los artistas cántabros más reconocidos que han servido de inspiración a los alumnos para crear sus propias obras de arte.
La obra a través de una actividad práctica: cada alumno pintó un lavabo en miniatura y se les enseñó a adaptar el dibujo a la curvatura de la porcelana para permitirles crear obras en superficies diferentes a las habituales. Al finalizar la actividad, los alumnos pudieron llevarse el azulejo pintado por ellos mismos tras haber pasado por el proceso de horneado.
Bathco Atelier
Bathco Atelier es una iniciativa que vincula, el mundo del arte al sector de la cerámica y la decoración del baño. Los artistas generan ideas, trabajan sobre nuevos diseños, crean y experimentan con las posibilidades que ofrecen las pinturas y su fusión con otros materiales: partículas de hierro, areniscas, cristales, etc.
En el Atelier de Bathco se desarrollan proyectos ad hoc donde la intervención artística va más allá de la pieza del lavabo para inundar completamente los espacios a través del desarrollo de murales cerámicos. El arquitecto, interiorista o diseñador tiene la posibilidad de trabajar directamente con los artistas del Atelier para producir murales o piezas totalmente adaptadas a las necesidades conceptuales de cada proyecto.
